вторник, 12 апреля 2022 г.

Homework

 1.a

1-What’s the furthest you have travelled from home?

2-Have you ever been abroad? 

3-Have you ever been on a business trip?

4-Do you like package holidays where everything is arranged for you?

5-What is the longest journey you have been on?

6-Do you think that travel broadens the mind?

7-What are the most popular destinations for people from your country?


3.a

1-see new sights

2-experience different cultures

3-learn a new language

4-find themselves 

5-become more independent

6-get away from it all

7-meet new people

8- explore new place 

9-learn new skills

10-broaden their horizons





вторник, 29 марта 2022 г.

Սաադիի վերջին գարունը վերլուծություն

«Ծնվում ենք ակամա, ապրում ենք զարմացած, մեռնում ենք կարոտով…»

Իմ կարծիքով այս նախադասությունը արտահայտում է պատմվածքի իմաստը: Այս նախադասության հետ ես համաձայն չեմ միայն այն մասում որ մենք ապրում ենք զարմացած: Իմ կարծիքով մենք ապրում ենք արկածախնդիր: Մենք ապրում ենք արկածախնդիր որպեսզի հետաքրքրացնենք և վայելենք մեր կյանքը: Եթե մարդը չի վայելում իր կյանքը ապա նրա ապրելը անիմաստ է: Եթե մարդը վարի անհետաքրքիր և ոչ արկածներով լի  ապա նա մեռնելուց ուղղակի չի կարողանա հիշել իր կյանքի վառ դրվագները: Իմ կարծիքով այս մահվան հիշողություններից ամենավառը լինելու են սիրող անձի հիշողությունները: Ճիշտ է կարող են լինել և լավ և վատ հիշողություններ բայց մեկ է դրանք ամենավառ հիշողություններն են:

суббота, 13 ноября 2021 г.

Ուղղագրություն

  1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերն ու երկհնչյունները:Ինձ այնպե՜ս է հրապուրում  էլեկտրոնային խաղը: Ամբողջ օրը հետևում եմ փոքր մարդուկին, որը կապույտ հանդերձով է: Իմ հրամանով նա մտնում է մութ աշխարհը, ելնում բարձր պարսպի վրա: Մի սխալ, և հրեշը հաղթում է մարդուկին: Բայց ես այնքան եմ խաղում, որ քաջ Մարիոն (այդպես է մարդուկի անունը) ազատում է թագավորի
    աղջկան:  Փորձում եմ վեր կենալ, բայց  ոտքերս չեն ենթարկվում, միայն մատներս են շարժվում. կարող եմ սեղմել մեկ այս կոճակը, մեկ այն: Աչքերս լարվածությունից
    հոգնել են: Ես անօգնական եմ և մենակ այդ անիրական աշխարհում:
    Հանկարծ հնչեց զարդուցիչի ձայնը:
    — Ա՜խ, ի՜նչ լավ է, որ երազ էր,- բացականչեցի ես:

2.Բառերը բաժանիր բաղադրիչների: Յուրաքանչյուրի դիմաց նշիր տեսակը ըստ կազմության: Օրինակ՝ խնձորենի-խնձոր+ենի-ածանցավոր բառ

Անհայտ- ան+հայտ-ածանցավոր

խնձորենի-խնձոր+ենի-ածանցավոր

անմտություն-ան+միտ+ություն-ածանցավոր

մթերային-մթեր+ային-ածանցավոր

տգեղ-տ+գեղ-ածանցավոր

անհավատալի-ան+հավատ+ալի-ածանցավոր 

միլիոնավոր-միլիոն-ավոր-ածանցավոր

չկամ-չ+կամ-ածանցավոր

ցուցանակ-ցույց+անակ-ածանցավոր

կղզյակ-կղզի+յակ-ածանցավոր

հայրական-հայր+ական-ածանցավոր 

ապաշնորհ-ապա+շնորհ-ածանցավոր

դժգոհություն-դժ+գոհ+ություն-ածանցավոր   

հավաքածու-հավաք+ածու-ածանցավոր

լսարան-լս+արան-ածանցավոր

ծիծաղելի-ծիծաղ+ելի-ածանցավոր

 անթիվ-ան+թիվ-ածանցավոր

 մորթեղեն-մորթի+եղեն-ածանցվոր

մետաղյա-մետաղ+յա-ածանցավոր

բացառիկ, 

ասեղնագործություն-ասեղ+ա+գործ+ություն-բարդածանցավոր


որսորդ-որդ+որդ-ածանցավոր

պողպատե-պողպատ+ե-ածանցավոր

հնություն-հին+ություն-ածանցավոր

 գունեղ-գույն+եղ-ածանցավոր

մեղմորեն-մեղմ+որեն-ածանցավոր

միջնակարգ-միջին+ա+կարգ-բարդ

բուսականություն-բույս+ական+ություն-ածանցավոր

вторник, 5 октября 2021 г.

«Սիրելու տարիք»

 Քննարկում ենք պատմվածքը՝

 «Սիրելու տարիք»

Հարցադրումներ՝

• Պատմվածքի լեզուն, ոճը
• Ինչ ասել է սիրո տարիքը

Իմ կարծիքով չկա սիրո տարիք: Մարդը կարող է սիրել և տաս տարեկանում և վաթսուն:Ուղղակի ցանկալի է որ մարդիկ սիրեն հասուն ժամանակ որպեսզի կատարեն ճիշտ որոշումներ հարաբերության ընթացքում:Եթե մարդիկ սիրում են ոչ հասուն ժամանակ նրանք ես վստահեցնում եմ կկատարեն շատ սխալ որոշումներ:Այդ իսկ պատճառով ես կարծում եմ որ սերը տարիք չունի բայց ցանկալի է լինել հասուն մարդ նոր սիրել:

• Սիրո իմ ձևակերպումը

Սերը դա կապվածությունն է մի մարդուց: Երբ սիրում ես մեկին դու միշտ հոգատար ես լինում նրա հանդեպ,անհանգստանում: Կոպիտ ասած տարվում եք այդ մարդով, ապրում եք իրենով:Եվ այս ամենը ես ասոցեացնում եմ մեկ բառով՝ կապվածություն:

пятница, 17 сентября 2021 г.

Պատմությունը Սեպտեմբերի 14-18

 Ներկայացրե՛ք Ալեքսանդր Մյասնիկյանի կենսագրական կարևոր իրադարձությունները, առանձնացնելով՝

  1. Կենսագրական ընդհանուր տվյալներ։
  2. Հեղափոխական գործունեությունը։
  3. Հայկական ԽՍՀ Ժողկոմխորհի առաջին նախագահի պաշտոնում ձեր համար առավել կարևոր գործունեությունները։

вторник, 18 мая 2021 г.

Ընտանեկան իրավունք Դաս 28

1.Ինչ է ընտանիքում ապրելու և դաստիրակվելու երեխայի իրավունքը:

Յուրաքանչյուր երեխա ունի ընտանիքում ապրելու և դաստիարակվելու, իր ծնողներին ճանաչելու, նրանց հոգատարությանը արժանանալու, նրանց հետ համատեղ ապրելու իրավունքը, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ դա կարող է հակասել նրա շահերին:Ծնողների բացակայության, նրանց ծնողական իրավունքներից զրկված լինելու և ծնողական հոգատարությունից զրկվելու այդ դեպքերում երեխայի դաստիարակման իրավունքը ապահովում է խնամակալության և հոգաբարձության մարմինը:

2.Ինչ է ազգականների հետ շփվելու երեխայի իրավունքը:

Երեխան ունի իր իրավունքը շփվելու իր ազգականների հետ:Ազգականներեն համարվում օրինակ՝ պապերը և տատերը, քույրերը և եղբայրները: Ծնողների առանձին ապրելու դեպքում երախան ունի իրավունք շփվել նրանցից յուրաքանչուրի հետ: 

3.Ովքեր են իրականացնում երեխայի պաշտպանության իրավունքը:

Երեխայի իրավունքների և շահերի պաշտպանությունը իրականացվում է ծնողների, իսկ օրենքով նախատեսված դեպքերում խնամակալության և հոգաբարձության մարմինը:

4.Ինչպես է երեխային տրվում անուն, հայրանուն և անզգանուն 

Երեխային անունը տրվում է ծնողների համաձայնությամբ, իսկ հայրանունը տրվում է իր հոր անվամբ: Երեխայի ազգանունը որոշվում է ծնողների ազգանունով:Եթե ծնողները կրում են տարբեր ազգանուններ ապա ծնողների համաձայնությամբ տրվում է հոր կամ մոր ազգանունը: Եթե ծնողների միջև լինումեն անհամաձայնություններ երեխայի անվան, ազգանվան վերաբերյալ ապա այդ տարաձայնությունները լուծում է խնամակալության կամ հոգաբարձության մարմինը:

5.Ինչպես է կատարվում երեխայի անվան կամ ազգանվան փոփոխությունները:

Միջև երեխայի 10 տարին լրանալը նրա ծնողների համատեղ դիմումի հիման վրա պետական գրանցում իրականացնող մարմինները փոխում են երեխայի անունը, ազգանունը: 10 տարին լրաղցած երեխայի անվան կամ ազգանվան փոխումը կարող է կատարվել՝ հաշվի առնելով նրա կարծիքը:

6.Ինչ գույքային իրավունքներ ունի երեխան:

Երեխան իր ծնողներից և ընտանիքի այլ անդամներից ապրուստի միջոց պահանջելու իրավունք ունի:Երեխաներին ալիմենտ վճարելու պարտավոր ծնողի պահանջով դատարանը կարող է որոշում կայացնել վճարման ենթակա ալիմենտի 50 տոկոսից ոչ ավելին բանկերում երեխաների անուններով բացված հաշվին փոխանցելու մասին: Երեխան սեփականության իրավունք չունի ծնողների գույքի նկատմամբ, իսկ ծնողները՝ երեխայի գույքի նկատմամբ:

7. Որոնք են ծնողների իրավունքները և պարտականությունները երեխաների նկատմամբ:

Ծնողները իրավունք ունեն և պարտավոր են դաստիարակել իրենց երեխաներին:Նրանք պարտավոր են հոգ տանել իրենց երեխաների առողջության և զարգացման մասին: Ծնողները պարտավոր են ապահովել երեխաների կրթությունը: Երեխաների իրավունքների պաշտպանությունը դա իրենց ծնողների պարտականությունն է: Ծնողական իրավունքները չեն կարող իրագործվել երեխաների շահերին հակառակ: Երեխաների շահերի ապահովումը պետք է լինի ծնողների հիմնական հոգածության առարկան:Ծնողական իրավունքները կատարելիս ծնողները իրավունք չունեն վնաս պատճառելու երեխաների ֆիզիկական և հոգեկան առողջությանը:Երեխաներին դաստիարակելիս բացառվում է նրանց քամահրական, դաժան, մարդկային արժանապատվությունը նսեմացնող վերաբերմունքը, վիրավորանքը և շահագործումը: Երեխայի հետ կապված բոլոր հարցերը լուծում են ծնողները փոխադարձ համաձայնությամբ, և եթե երախաի 10 տարին լռացած է նաև հաշվի է առնվում նրակարծիքը: Նրանց անհամաձայնության դեպքում այդ խնդիրը լուծվում է դատարանի կամ խնամակալության և հոգաբարձության մարմնի կողմից: 

8.Ինչպես է որոշվում երեխայի բնակության վայրը, եթե ծնողները ապրում են տարբեր վայրերում:

Երեխայի բնակման վայրը որոշվում է ծնողների համաձայնությամբ:Դրա բացակայության դեպքում ծնողների միջև վեճը լուծում է դատարանը՝ ելնելով երեխաների շահերից և հաշվի առնելով 10 տարին լրացած երեխայի կարծիքը: Ընդ որում՝ դատարանը հաշվի է առնում երեխայի կապվածությունը ծնողներից յուրաքանչյուրի, քույրերի և եղբայրների հետ , երեխայի տարիքը, ծնողների բարոյական և անձնական այլ հատկանիշներ, երեխայի համար պայմաններ ստեղծելու իրավունքը:

9.Ինչ իրավունքներ ունի երեխայից առանձին ապրող ծնողը:

Երեխայից առանձին ապրող ծնողն իրավունք ունի իրականացնելու ծնողական իրավունքներ: Ծնողը, որի հետ ապրում է երեխան, չպետք է խոչնդոտի մյուս ծնողի հետ երեխայի շփմանը, եթե նման շփումը չի վնասում երեխային: Ծնողներն իրավունք ունեն գրավոր համաձայնություն կնքել երեխայից առանձին ապրող ծնողի կողմից ծնողական իրավունքների իրականացման մասին:

10.Ով և ինչ հիմքերով է զրկում ծնողական իրավունքներից:

Ծնողական իրավունքներից զրկելը կատարվում է դատարանի կարգով: Ծնողները կամ նրանցից մեկը կարող են զրկվել ծնողական իրավունքից, եթե նրանք՝
1.չարամտորեն խուսափում են ծնողական պարտականությունները կատարելուց, օրինակ՝ ալիմենտ վճարելուց.
2.առանց հարգելի պատճառների հրաժարվում են վերցնել իրենց երեխային ծննդատնից կամ բժշկական այլ կազմակերպությունից, ինչպես նաև դաստիարակչական կամ նմանատիպ այլ կազմակերպություններից.
3.չարաշահում են ծնողական իրավունքները, օրինակ՝ իրենց անբարոյական վարքագծով վնասակար ազդեցություն են գործում երեխայի վրա.
4.դաժանաբար են վարվում երեխայի հետ, օրինակ՝ ֆիզիկական համ հոգեկան բռնություն են գործադրում նրանց նկատմամբ.
5.տառապում են քրոնիկ ալկոհոլամոլությամբ կամ թմրամոլությամբ,թունամոլությամբ.
6.կատարել են իրենց երեխաների դեմ ուղղված դիտավորյալ հանցանք:

Ընտանեկան իրավունք Դաս 27

 1.Ինչ է ընտանեկան իրավունքը, և որն է դրա հիմնական աղբյուրը:

Ընտանեկան իրավունքը դա իրավունքի ճյուղ է, որը կարգավորում է անհատների ամուսնությունից և ընտանիքին պատկանելուց բխող անձնական և գույքային հարաբերությունները: Ընտանեկան իրավունքի հիմնական աղբյուրը դա ընտանեկան օրենսգիրքն է: Ընտանեկան օրենսգիրքը սահմանում է ամուսնանալու, ամուսնալուծության և նման իրավիճակների օրենքները:


2.Ինչ է ամուսնությունը, և որոնք են դրա հատկանիշները:

Ամուսնությունը դա տղամարդու ու կնոջ ազատ և իրավահավասար միությունն է: 


3.Որոնք են ամուսնության պայմանները և արգելքները:

Ամուսնության պայման՝ Ամուսնության կնքման համար անհրաժեշտ են ամուսնացողների փոխադարձ կամավոր համաձայնությունը և նրանց ամուսնական տարիքին հասնելը. կանանց համար՝ 17, տղամարդկանց համար՝ 18:

Ամուսնության արգելքներն այն հանգամանքներն են, որոնց առկայության դեպքում ամուսնության կնքումն արգելվում է: Դրանց հիմքում ընկած են կենսաբանական և բարոյական շարժառիթներ: Օրինակներ՝

1.Արգելվում է ամուսնությունն այն անձանց միջև, որոնցից թեկուզ մեկն արդեն այլ ամուսնության մեջ է գտնվում:

2.Չի թույլատրվում ամուսնանալ մերձավոր ազգականների միջև:

3.Ամուսնությունն արգելվում է այն անձանց միջև, որոնցից թեկուզ մեկին դատարանը ճանաչել է անգործունակ:


4.Որոնք են ամուսնության դադարման հիմքերը:

Ամուսնությունները դադարվում են մի քանի հիմքերով.

1.Ամուսինների մեկի մահվան կամ նրան դատարանի կողմից մահացած ճանաչելու հետեվանքով:

2.Ամուսնալուծության միջոցով:

3.Ամուսնությունը անվավեր ճանաչելու միջոցով:


6.Երբ է ամուսնալուծությունը կատարվում դատական կարգով:

Ամուսնությունը դադարվում է դատական կարգով եթե՝

1.Ամուսիններից մեկը համաձայն չէ ամուսնալուծվելու.

2.Ամուսիններից մեկը, չնայած առարկության բացակայումը, խուսափում է ամուսնալուծությունը գրանցում իրականացնող մարմիններում կատարելուց.

3.Ամուսիններից երկուսնել ցանկանում են ամուսնալուծվել դատական կարգով:


7.Ինչ հարցեր պետք է լուծի դատարանն ամուսնալուծության վճռով:

Եթե ամուսինների միջև չկա համաձայնություն այդ ժամանակ դատարանը պարտավոր է՝

1.Որոշել, թե ծնողներից ում հետ պետք է ապրեն երեխաները.

2.Որոշել; թե որ ծնողից և ինչքան է ապրուստավճար բռնագանձվելու.

3.Ամուսինների պահանջով կատարել նրանց ընդհանութ սեփականության համարվող գույքի բաշխումը.

4.Ամուսնուց ապրուստի միջոց ստանալու իրավունք ունեցող մյուս ամուսնու պահանջով որոշել այդ միջոցների չափը:


8.Ով և ինչպես է ամուսնությունը ճանաչում անվավեր:

Ամուսնությունը անվավեր է ճանաչում դատարանը՝ օրենքով սահմանված շահագրգիռ անձանց պահանջի հիման վրա:


9.Որոնք են ամուսինների անձնական իրավունքները և պարտականությունները:

Ամուսինների անձնական իրավունքները՝

1.Ամուսինները ունեն ազգանվան ընտրության իրավունք:

2.Ամուսիններից յուրաքանչուրն ազատ է աշխատանք, զբաղմունք, մասնագիտություն ընտրելու համար: 

3.Ամուսիններից յուրաքանչուրը ազատ է բնակության վայր ընտրելու հարցում:

4.Ամուսիններն ունեն ընտանեկան կյանքի հարցերի համատեղ լուծման իրավունք:

Ամուսինների անձնական պարտականությունները՝

1.Ամուսինները պարտավոր են իրենց հարաբերությունները կառուցել փոխադարձ օգնության և հարգանքի վրա:

2.Ամուսինները պարտավոր են նպաստել ընտանիքի ամրությանը:

3.Ամուսինները պարտավոր են հոգ տանել իրենց երեխաների բարեկեցության և զարգացման համար:

Homework

 1.a 1-What’s the furthest you have travelled from home? 2-Have you ever been abroad?  3-Have you ever been on a business trip? 4-Do you lik...