вторник, 22 ноября 2016 г.

Տեխնոլոգիաի դասին

Տեխնոլոգիաի դասին ամեն տեսակ հմտություն անում ենք:Ամենահետաքրքիրը աղերով կոմպոզիցիան էր, որ մենք օրեր առաջ արել ենք ամանորին ընդառաջ:
Տեխնոլոգիան՝
Մենք օգտագործել ենք աղ, աղի ստվարաներկ:Մենք աղը և ստվարաներկը իրար հետ ենք միացրել և ստեղծել մի սիրուն աղերով կոմպոզիցիա, որը կարող է զարդարել ամանորյա սեղանը:

Ահա հղումը

понедельник, 21 ноября 2016 г.

Home

6. c.

1.Last night i studied for today's test.
2.There was no food in the house, so we ordered a pizza.
3.I wanted to go to the cinema, and my friend Alex agreed to come whit me.
4.I tried to phone my friend on Saturday,but no-one answered.
5.Last year we visited my aunt and uncle in Austraila.
6.My father stopped watching TV and halped me whit my homework.

e.

1.I started a painting, but i didn't finish it.
2.They stayed in a expensive hotel, but they didn't like the food.
3.It rained all day on Saturday, so we didn't play tennis.
4.Helena didn't watch TV last night.She studied for her test. 
5.I tidied my room,but i didn't clean the windows.
6.He talked for a long time,but he didn't say anything interesting.

Devoir â domicile

2.

1.trop de

2.assez

3.assez

4.trop de

5.trop


3.

1.pantalon
2.aller
3.cabines
4.avez
5.manteau


4.

1.une chemise
2.un complet
3.une robe
4.un costume
5.un pull
6.une manteau
7.une taille
8.une jupe




















Մանկությունից

Երբ ես 2 կամ 3 տարեկան էի, գնացել էի Սևանա լիճ իմ քեռիի ծննդյան տարեդարձին:Մենք երբ ժամանեցինք Սևան, ես մի քիչ միրգ կերա, իսկ հետո գնացի լողալու:Ինձ իմ մայրիկը միշտ ասում էր.
-Սերգեյ, դուրս արի ջրից և արի հաց կեր:
Ես չէի համաձայնվում և շարնակում էի լողալ:Երբ մենք վերադառնում էինք տուն, ես դուրս եկա ջրից և ցանկացա հաց ուտել:Մայրիկն ասաց.
-Հացը վերջացել է, պետք է դիմանաս մինչև տուն հասնելը:
Այդ ժամանակ ես ասացի.
-Էս ինչ ծնունդ էր, սոված մնացինք:
Բոլորը ծիծաղեցին, իսկ ես ճղայնացա:

Վահանապտեր


Վահանապտեր
 լեզվապտերազգիների ընտանիքի բազմամյա, կարճ ու հաստ կոճղարմատով խոտաբույսերի ցեղ։ Հայտնի է մոտ 150 տեսակ։
Դասի լատիներեն անվանումը՝ Dryopteris ծագել է հուն.՝ δρῦς, որը նշանակում է կաղնի, և πτέρις - պտեր բառերից։

Կոճղարմատը ծածկված է թուխ թեփուկներով։ Բույսի բարձրությունը 30-150 սմ է։ Տերևներըփետրաձև են կամ բւսրդ-փետրաձև։ Մատղաշ տերևի գագաթը խխունջաձև ոլորված է։ Ամռանը տերևների ստորին մակերեսին առաջանում են կլորավուն սորուսներ (սպորանգիումի խմբեր), որոնք դասավորվում են ջղերի երկարությամբ և ծածկվում կլորավուն կամ երիկամաձև, մի եզրով տերևին ամրացած ծածկաթեփուկով ։

Աղբյուրը՝ https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8E%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%BA%D5%BF%D5%A5%D6%80

воскресенье, 20 ноября 2016 г.

Գործնական աշխատանք

Գործնական աշխատանք`ծանոթացում պարզ և բարդ նյութերի հետ
.
Գործնական  աշխատանք  .Ծանոթացում  պարզ  և բարդ  նյութերի  հետ, մետաղների և ոչ մետաղների մոդելների  հավաքում:
Ներքոբերյալ  նյութերը `H2, HCl, O2, H2O, N2, Na,  NH3, CH4, P4, S8, NaCl, Fe, H2SO4    դասակարգեք  պարզ  և  բարդի, անվանեք  և  լրացրեք  աղյուսակ
Աղյուսակ.

Պարզ         բարդ
H2                HCI
O2                   H2O
N2                NH3                
Na                CH4
P4                    NaCI
S8                 H2SO4

Fe





вторник, 15 ноября 2016 г.

Check your progress

1. a


2)My uncle lives that house over there.
3)Do you like listening to CDs?
4)Alex and Sarah play computer games every weekend.
5)My father doesn't like the same music as me.
6)Our teacher hardly ever gives us a lot of homework.
7)Does your mother work on Saturdays?
8)Do they write a lot of emails?
No, they don't.
9)I don't get up early at the weekend.

b.

2)My mum usually works in London, but this week she works in New York.
3)I am reading a magazine at the moment.It's strange,because i'm usually don't read magazines.
4)We don't watch TV very often, but we watch an interesting programme at the moment.
5)Do your friends always swim in the sea?
No, not always.They swin in the pool today.
6)Karen's not in her room.Does she help Dad in the kitchen?
No, she isn't. She had a shower.

2. a.

1.Music
2.Drama
3.Maths
4.English
5.
6.History
7.French
8.Geography
9.
10.

b.

Hobbies and interests                  Housework

listening to music                          doing the ironing
dancing                                           cleaning the windows
playing the guitar                          tidying up

Home

2.

B

1.Sara loves films.
2.My friends hate sport.
3.You take good photographs.
4.Mrs. Jameson teaches us English.
5.My father flies to Frence twice a year.
6My mum reads a lot of books.
7.We go to school at 8:30 in the morning.

C

1.He likes apples.
2.I like bananas.
3.She likes ice-creams.
4.They love cats.
5.She hates winter.
6.Wer love football.

E

1.I don't like this kind of music.
2.We don't eat a lot of meat at home.
3.My parents speak French.
4.I don't know his phone number.
5.My brother gets up late at the weekand.
6.My father doesn't drive to home.

Անսովոր հոբի

Կլառա Վիլիամսը 15 տարեկան է:Նա Ուելսից է:Նրա ընկերները խաղում են ոլեյբոլ և գնում են կինոթատրոն:Նրանք սիրում են լողալ և պարել:Բայց Կլառան ոչ:Նա ունի անսովոր հոբի՝ մեղվապահություն:Նա ունի 4 փեթակ:Նա համոզված չէ, բայց նա մտածում է որ ունի 40.000 մեղու:Գարնանը, տիպիկ կիրակի է Կլառաի համար: 7:30 Կլառան արթնանում է:Նա նախաճաշում է իր ծնողների հետ: 8:30 Կլառան հագնում է հատուկ շորը և դուրս է գալիս այգի:Նա կերակրում է իր մեղուներին շաքարով և ջրով:Նա երբեմն նկարում է իր մեղուներին նույնպես: 11:00 Կլառայի ընկերները Հանան և Քեյթը այցելում են:Նրանք չեն մոտենում փեթակներին:Մենք բավականություն ենք ստանում Կլառային մեղուների հետ դիտելուց,-ասում են նրանք:Բայց մենք մի քիչ վախենում ենք նրանցից:Կլառան խոսում է իր ընկերների հետ մի որոշ ժամանակ:Հետո Հանան և Քեյթը ասում են ցտեսություն, և Կլառաը ետ է գնում մեղուների մոտ: 1:15 Երկրորդ նախաճաշի ժամանակն է:Կլառան սիրում է պատմել իր ընտանիքին մեղուների մասին:<<Նրանք թռչում են 80.000 կմ 1 կգ մեղր ստանալու համար>>,- ասում է նա:Եվ նրանք այցելում են մոտավորապես 1 միլիոն ծաղիկների: 3:00 Կլառան մնում է իր սենյակում:Նա սիրում է կարդալ մեղուների մասին համացանցում կամ գրքերում:

Ամռանը Կլառաի մեղուները տալիս են 40 կգ մեղր:Կլառան տանում է մեղրը փոքր խանութ և վաճառում:Նա չի ծախսում գումարը, որովհետև նա ցանկանում է ավելի շատ փեթակներ գնել:


My hobby

My name is Sergey. I am from Armenia.I'm 12.I'm interestid in football, i play different computer games, i like playing whit my friends in the yard, and i have a spesial hobby.My hobby is makeing different thinks and devices whit hands.I have a collection of thinks made by me.For exsample i made a ventilator. I used an engine, botaries, wireds, a switch, a bottle and the uper pant of another bottle to make it.I also made a car, Eiffel tower, Big Ben, a bridg and other thinks and diveces.I love riding a bike and i love extreme sports.

Դպրոցական ակումբներ

       Կառոլինը, Սառան և Նադիան բոլորը <<Պարկ>> դպրոցի ուսանողներ են,որը գտնվում է Անգլիայի հյուսիսում:Դա աղջիկների դպրոց է. Տղաների <<Պարկ>> դպրոցը նույն քաղաքում է, ոչ հեռու աղջիկների դպրոցից:Երեք աղջիկները 14 տարեկան են և նրանք 9-րդ դասարան են:Դպրոցական օրվա ընթացքում նրանք անցնում են առարկաներ նախատեսված դասացուցակով. ինչպիսիք են անգլերենը,մաթեմաթիկան,պատմություն,աշխարհագրություն,ֆիզկուլտուռա,տեղեկատվական և հաղորդակցման տեխնոլոգիա:Նրանք նաև սովորում են 2 կամ 3 լեզուներ օր.` ֆրանսերեն կամ իսպաներեն և նրանք անցնում են գիտական կենսաբանություն, քիմիա, ֆիզիկա:Եվ  նրանք յուրաքանչյուրը անցնում են նախասիրական 2 առարկա. նրանք կարող են ընտրել երաժտությունից, տեխնոլոգիաից և թատրոնից:Բայց կան էլի առարկաներ:Դպրոցն ունի շատ արտադասարանային խմբակներ նույնպես` հատկապես ակումբներ, ասում է Նադիան:Եթե մենք ցանկանանք կարող ենք մասնակցել բոլոր տեսակի ակումբներին:Օրինակ ձիավարության և  գիմնաստիկայի ակումբ:Շատ ակումբներ հանդիպում են լանչի ժամին,բայց նրանցից մի քանիսը հանդիպում են դպրոցից հետո:
Կառոլինան ասում է որ մենք կարող ենք ընտրել շատ բաներից:Կա թատրոնի խումբ և դպրոցի նվագախումբ:Ես նվագախմբում նվագում եմ տռանբոն:Իմ սիրած ակումբը դա խեցեգործական ակումբն է, ասում է Սառան: Ես սիրում եմ կատարել գեղարվեստական բաներ:Բայց ես նավարկության ակումբում եմ նույնպես:Տղաների դպրոցից տղաները նույնպես գալիս են այս խմբակին:Մենք սովորում ենք նավարկության մասին շաբաթվա ընթացքում, իսկ հետո որեվե շաբաթ կամ կիրակի մենք նավարկում ենք մոտակա լճի վրա:Ուսուցիչները կազմակերպում են խմբակներից մի քանիսը դպրոցում:Մի քանի խմբակներ օգնություն են ստանում դպրոցական երեխաների ծնողներից:Նրանք բոլորը անվճար են:Ես կարծում եմ, որ խմբակները իսկապես լավ գաղափար են, ասում է Նադիան:Մենք շատ զվարճանում ենք և սովորում շատ բաներ:Սառան համաձայնում է:
Մենք կարող ենք զարգացնել մեր հետաքրքրությունները և հոբբին խմբակներում:Ես հուսով եմ որ մենք շուտով լուսանկարչական խումբ կունենանք:



понедельник, 14 ноября 2016 г.

Իմ սիրելի կենդանիները

Ես ունեմ սիրելի կենդանիներ:Նրանք են շները և ձկները:Ինձ դուր են գալիս Խասկի և Ավչարկա տեսակի շները:Ավչարկաները ինձ դուր են գալիս իրենց ուժով և արիությամբ, իսկ Խասկիները իրենց գեղեցկությունով:Ձկներից ինձ դուր են գալիս շնածգները,լոքոները,պիրանիաները:Շնաձուկները շատ ագրեսիվ և ուժեղ ձկներ են որսնք կարող են միանքամից մի կամ մի քանի մարդ ուտել միանքամից:Նրանք ունեն շատ սուր ատամներ:Լոքոները ինձ դուր են գալիս իրենց մեծությամբ:Նրանք լինում են մեծ չափերի և կարող են հասնեմ մինչև հսկայական չափերի:Օրինակ՝ իմ չափի, կամ ինձնից էլ 1 կամ կես մետր մեծ լինեն:Նրանք սնվում են համարյա ամեն ինչով:Պիրանյաները կարող են հոշոտել մարդում շատ շուտ:Նրանք ունեն շատ սուր ատամներ:Ինձ դուր է գալիս նրա գույնը:

Devoir â domicile

1.Սովորել դպրոցի  մասին թարգմանությունը: 

2..mon? ma? ou mes?

Choisissez l'adjectif possessif appropri�.


 1) J'ai une voiture. C'est ma voiture.
 2) J'ai des problèmes. Ce sont mes problèmes.
 3)J'ai une amie. C'est mon amie.
 4) Tu as une maison. C'est ta maison.
 5) Tu as un stylo. C'est ton stylo.
 6) Tu as des plantes vertes. Ce sont tes plantes vertes.
 7) Nous avons un appartement. C'est notre appartement.
 8) J'ai un ordinateur. C'est mon ordinateur.
 9) J'ai des id�es. Ce sont mes id�es.
 10) Vous avez des id�es. Ce sont vos id�es.
 11) J'ai des chocolats. Ce sont mes chocolats.
 12)Nous avons un professeur. C'est notre professeur.

воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Ինչ լավ է, որ...

Ինչ լավ է, որ ամեն ինչ զարգանում է:Շատ բաներ կարող են էվոլուցիայի ենթարկվել՝ կամ լավ, կամ էլ վատ:Իմ կարծիքով մի քանի տասնամյակ հետո կստեղծվեն ժամանակի մեքենաներ, կբացահայտվեն մի քանի նոր գալակտիկաներ, մարդիկ կկարողանան ապրել այնպիսի մոլորակներում, որտեղ մարդկանց համար ապրելու պայմաններ կլինեն:Մարդիկ կստեղծեն շատ տիեզերանավեր, որոնք կարող են գնալ մի քանի գալակտիկաներ,կհայտնաբերվեն նոր կենդանիների տեսակներ, կարող է նաև մարդկանց նոր տեսակներ այլ մոլորակներում:Կարող են ստեղծվել շատ բաներ որոնք մենք չենք կարող պատկերացներ:

Գրադարանում

Ես գրադարանում կարդացել եմ  Ռ. Ջ. Պալացիոի <<Հրաշքը>> գրքի 3 մասերը:Այդ մասերում տղան պատմում է իր կյանքի մասին:Այդտեղ կային շատ հերոսներ:
Մայրը-նա շատ գեղեցիկ և բարի կին էր:
Հայրը-նա նույնպես գեղեցիկ էր և բարի:
Վիյա-Նա այդ տղայի քույրն էր, շատ էր բարկանում, երբ աղմուկ էին բարձրացնում:
Գլխավոր հերոսը-Նրա անունը Օգյուստ էր,նա ուներ շատ անճոռնի դեմք, բայց նա սովորական երեխա էր:
Նրա ամենալավ ընկերները-Քրիստոֆերը,Զաքարին և Ալեքսը:
Ինձ դուր եկավ Օգյուստը, որովհետև նա լավ երեխա էր:Նրան չէր հետաքրքրում իր տեսքի մասին ուրիշների կարծիքները:
Այս մասերում կային շատ ծիծաղելի հատվածներ, բայց ամենածիծաղելին սա էր՝

Իմ ծնվելու գիշերը ծննդատանը 2 բուժքույր էին աշխատել:Մեկը շատ գեղեցիկ ու քնքուշ է եղել , իսկ մյուսը մայրիկիս բոլորովին գեղեցիկ ու քնքուշ չի թվացել:Նա շատ մեծ ձեռքեր ուներ և անդադար գազեր է բաց թողել:

четверг, 10 ноября 2016 г.

Չեմ սիրում, որ...

Ես չեմ սիրում, որ ինչ-որ մեկը մի վատ արարք է գործում և մեղադրում է ուրիշին, որ մարդիկ խոստանում են որևե բան և չեն կատարում:Չեմ սիրում անյ մարդկանց ովքեր անարդար են:Ես չեմ սիրում վատ պատահարները:Չեմ սիրում մի անիմաստ բանից ստեղծված վեճեր և կռիվներ:Չեմ սիրում, որ երեխաները չեն հարգում մեծերիև հակաճառում են նրանց:

Ապրեցնող աշուն

Աշունը ապրեցնում է ինձ շատ բաների համար:Օրինակ՝ աշնան տատանվող եղանակը,մրգերը:Աշունն ինձմոտիկ է, որովհետև ես ծնվել եմ աշնանը:Ինձ այդքանել դուր չի գալիս աշնան սկիզբը, որովհետև եղանակը ամառվա պես տաք է, սկսվում են դպրոցները:Ինձ շատ է դուր գալիս ցատկել աշնանային տերևների մեջ և այլ հավես և լավ բաների համար էլ աշունը ապրեցնում է ինձ:

понедельник, 7 ноября 2016 г.

Devoir â domicile







 Image result for Mkhitar Sebastatsi
Իմ դպրոցը
Ես .... եմ: Ես հայ եմ, ապրում եմ Ե Ես սովորում եմ /etudier/ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում /complexe éducatif/: Ես 7-րդ դասարան եմ: Մեր դպրոցում աշակերտները միանման/habit uniforme/ չեն հագնում: Մեր դպրոցը բաց է, այն ունի 3 հարկ, դասարաններուն կա սեղաններ, աթոռներ, էլեկտրոնային գրատախտակ/électronique/, աշակերտներն ունեն համակարգիչներ: Ամեն օր մենք  ունենք 6 դաս`մաթեմատիկա, հայերեն, ֆիզիկա, քիմիա, անգլերեն, ֆրանսերեն: Մենք ունենք  սպորտդահլիճ, գրադարան և ճաշարան: Մեր դպրոցը ունի դրսի գեղեցիկ տարածքներ/des zones extérieures/, որտեղ կան ծառեր և ծաղիկներ: Իմ դպրոցը շատ գեղեցիկ է, և ժամանակակից:
Ես շատ եմ սիրում իմ  դպրոցը:


Mon école

Je suis Sergey.Je suis Arménien.J'habite à Erévan.J'étudie au complexe éducatif Mkhitar Sebastaci.Je suis en septième classe.Dans notre école les élèves ne portent pas des habit uniformes.Notre école ouverte,elle a 3 étages,dans les classes il y a des tables,des chaises, des tableaux électroniques,les élèves ont des ordinateurs.Chaque jour nous avons 6 leçons les ,maths, l'arménien,la physique, la chimie,l'anglais,le français.Nous avons des salles sportives,une bibliothèque et u ne cantine.Notre école a des zones extérieures ou il y a des arbres et des fleurs.Mon école est très belle et moderne.
 J'aime beauqoup mon école.



воскресенье, 6 ноября 2016 г.

Домашняя работа


  • Выполнить упражнения
Спишите, вставьте пропущенные буквы.
Надо было торопиться. Километра через два далина вдруг стала суживатся. Начали попадайся глинистые сланцы. Ширина далины то суживается метров до ста, то расширяется более чем на километр. Ответвления реки образуют такой лабиринт, в котором очень легко заблудится, если не держатся главного русла. По хребту, поросшему лесом, надо идти осторожно, надо часто останавливатся, осматриватся, иначе легко сбится с пути. (В. Арсеньев)
  1. В каком варианте пишется Ь?
1)      делается
2)      мне не нравится
3)      будет строиться
4)      крапива жалится

  1. В каком варианте не пишется Ь?
1)      не могу взяться
2)      будет старат…ся
3)      не хочу злит…ся
4)      прут гнет…ся

  1. В каком варианте пишется Ь?
1)      болт закрепит…ся
2)      больной лечит…ся
3)      вопрос выясниться
4)      надо распорядит…ся
4. Вставьте пропущенные буквы
Предлагать ничью; Приложение к журналу; популярное излечение; возложить ответственность; распологать данными.

четверг, 3 ноября 2016 г.

С машиной времени

Если бы у меня был машина времени я в первом пашол в Юрскй переут посматреть динозаворав.Потом я вы пошол будуше посматреть все что будет. Я бы купил летаюший машину в будушем.И я купил бы все что угодно купить в будушием если у меня хватит деник на все это.Я бы пашол в гостьи сомово себя и узнал что будет в 2017 год, патаму что 2016 год почти прошол.Я бы пашол в гостьи моим друзям.

среда, 2 ноября 2016 г.

Ուլտարի կատուները վերլուծություն

Այս ստեղծագործությունը կատուների մասին է որոնց չի կարելի սպանել:Այդ պատմության իմաստն այն է, որ ով ինչ չար արարք է անում, դրա համար պատժվում է:Իմ կարծիքով դա ճիշտ է:Այնտեղ կային շատ կերպարներ, բայց ոչ բոլորի մասին է խոսվում:Բացասական կերպարներ էին միայն վարձակալ ամուսինները որոնք սպանում էին կատուներին:Մի օր էլ իրենց վատ արարքի  համար պատժվեցին:Դրական էին քաղաքի բնակիչները, որոնք պաշտպանում էին և խնամում կատուներին:Նրանք ամենքիչը մի կատու ունեին:Բարի էր այդ քաղաք եկած քարավանի մի փոքր տղա, որը միայնակ էր և ուներ միայն մի կատու:Մնացած կերպարները նույնպես բարի էին:

Ինձ դուր եկած հատվածը` Ու, վերջիվերջո, քաղաքային խորհուրդը ընդունեց զարմանալի օրենք, որի մասին խոսում էին առևտրականները Խատեգիում ու որը քննարկում էին ճամփորդները Նիրում, այն է, որ Ուլտարում ոչ մի մարդ իրավունք չունի կատու սպանել

Devoir à domicile

1) Nous avons des problèmes.-Մենք խնդիրներ ունենք:
2) Tu as 25 ans?-Դու 25 տարեկան ես:
3) Marie-France a les cheveux bruns.-Մարի-Ֆռանսը ունի շագանակագույն մազեր:
4) J' ai 19 ans.-Ես 19 տարեկան եմ:
5) Georges et Yves ont trois nièces.-Ժորժը և Իվը ունեն 3 զարմուհիներ:
6) On a faim!-Սոված են:
7) Vous avez une voiture?-Դուք մեքենա ունեք:



1) Qu'est-ce que c'est? C'est une chaise.-Սա ինչ է:Սա աթոռ է:
2) Qu'est-ce que c'est? C'est un crayon.-Սա ինչ է:Սա մատիտ է:
3) J'ai une calculatrice pour la classe de mathématiques.Ես ունեմ մի հաշվիչ մաթեմատիկայի դասի համար:
4) Qui est-ce? C'est Marie. C'est une étudiante.Ով է սա:Սա Մարին է:Նա ուսանող է:
5) Qu'est-ce que c'est? C'est le sac à dos de Marc.Ինչ է սա:Սա Մառկի մեջքի պայուսակն է:
6) Voilà la maison de Michel.-Ահա Միշելի տունը:

Homework

 1.a 1-What’s the furthest you have travelled from home? 2-Have you ever been abroad?  3-Have you ever been on a business trip? 4-Do you lik...