Գործնական քերականություն

1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ղ.

1)Բաղձալի, խեղդել, բողկ, տախտակ

2)Դժոխք, հղկել, սեղմել, հաղթել

3)Աղքատ, փեղկ, մաղթել, սանդուղք  

4)Ողկույզ, գաղջ, գաղթօջախ, հախճապակի:

2.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում կրկնակ բաղաձայն.

Հովվերգություն, ուղղաթիռ, խորազննին, տարրորոշել  

Հե-են, կե-ե, բերրի, այբբենարան

Ուղղամիտ, ընդդիմադիր, երեսսրբիչ, հովասուն

Իններորդ, մրրկածուփ, տարերային, ուղեգիր:

3. Տրված զույգ բառերից ընտրի՛ր մեկական արմատ և կազմի՛ր մեկական բարդ բառ.( ընդամենը 6 բառ):

ա) Տանջամահ — մտամոլոր

Ցայգանվագ – բացախոսություն

Հրաձգարան — ինքնօրինակ

Անվադող – հեծելազոր

Աթոռակռիվ – նստակյաց=աթոռանիստ

Վերարկու – փաստաբան=փաստարկու

բ) Մրգատու – հարկահան=մրգահան

Թխվածք- գարեհաց=հացթուխ

Պաշտամունք- բարյացակամ=բարեպաշտ

Սեղմագիր – ախորժաբեր

Սուրսայր – տասներկու

Մերձավոր – երկնասլաց=երկնավոր

4. Առանձնացրու՛  և կողք կողքի գրի՛ր  իմաստով իրար մոտ՝ հոմանիշ բառերը. (Ընդամենը 6 բառազույգ):

Դրասանգ-ծաղկաշղթա, նժույգ-երիվար, եղրևանի-յասաման,եղեռն-նախճիր, եղեգն-շամբ, եղերերգ-սյուք, զեփյուռ,դիպակ:

Անխինդ, ապաշնորհ-անձիրք, անպատկառ-անամոթ,ակնհայտ-անթաքույց, տարտամ-անորոշ,անամոք-անսփոփ, անհարիր, անխաթար-անվնաս,:

Անտարբեր,արտառոց, անհրապույր-տհաճ, անդադար-անդուլ, անապական-մաքուր, անարդար-անիրավ, անբարբառ- համր, անսփոփ,անհեթեթ:

Թախանձել- աղերսել, անրջել-երազել, գանահարել-խարազանել, երևակայել,բացասել-ժխտել, գոտեպնդել-քաջալերել, փոխարկել, վարկաբեկել-անվանարկել:

Բացատրական բառարանի օգնությամբ գրի՛ր այս բառերի բացատրությունները՝

Դրասանգ-ծաղկաշղթա, նախճիր-ջարդ, եղերերգ-տխուր երգ, դիպակ-կտոր, շամբ-թփուտ, երիվար-ձի, տարտամ-դանդաղ, թախանձել-խնդրել, գանահարել-գավազանով ծեծել, փոխարկել-ձևափոխել:

Дома

• Выполните упражнения из учебника на стр. 179 упражнения 5, 6, 7, 8.

5. Äîïîëíèòå ïðåäëîæåíèÿ ñëîâàìè ê ñ÷àñòüþ, ê ñîæàëåíèþ, êàê íàçëî.

Ïðåäëîæåíèÿ çàïèøèòå.

1. к счастью, áîëüíîìó ñòàëî ëó÷øå. 2. Íî òàê êàê ýòî,к сожалению,íåâîçìîæíî, ÿ îáÿçàòåëüíî çàáîëåþ. 3. Â ýòîò äåíü ìû,к сожалению, îïîçäàëè. 4.К счастью, íèêòî íå ïîñòðàäàë. 5.К счастью, òåìïåðàòóðà áûëà íåâûñîêàÿ.

6. Çíàåòå ëè âû, êàê íàçûâàþò ìóçûêàíòîâ, êîòîðûå èãðàþò íà ýòèõ èíñòðóìåíòàõ:

ãèòàðà – ãèòàðèñò, ïèàíèíî – пионист , âèîëîí÷åëü – виолончелист , ñêðèïêà – ... ,

òðóáà – ... .

7. Êàê âû ïîíèìàåòå ñëîâà: „Îí íóæåí ëþäÿì!” Â êàêèõ ñèòóàöèÿõ èõ ìîæíî

óïîòðåáèòü?

8. Íàïèøèòå ïðåäëîæåíèÿ â íóæíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè.

1.Âå÷åðîì ïðèíåñëè öåëûõ ÷åòûðå ãðàäóñíèêà.

3.À ìíå õîòåëîñü áû, ÷òîáû âñå ïðîäîëæàëè âîëíîâàòüñÿ î åãî çäîðîâüå.

4.Ê ñîæàëåíèþ, òåìïåðàòóðà ó íåãî áûëà íåâûñîêàÿ.

2.È îäíàæäû ÿ ñêàçàë, ÷òî ðàçáèë ãðàäóñíèê.

Devoir à domicile

Տեքտը կարդալ  պատասխանել  հարցերին:

Parler de son week-end

Qu’est-ce que vous faites le samedi ?

Alors, le samedi, je me lève assez tard-ուշ, vers-մոտ dix heures. Ensuite, je prends mon petit-déjeuner. Et puis-հետո, je sors faire quelques courses-գնումներ. Et je rentre vers midi. Je déjeune avec ma femme. Et l’après-midi, je me repose-հանգստանում եմ. Ensuite,je fais un peu de sport. Je cours, je cours. Et puis, le soir,  je vais au cinéma ou bien je loue un DVD ou je vais au restaurant. 

QUESTIONS :

1. Vers quelle heure est-ce qu’il se lève ?

ll se lève vers dix heures. 

1. Avec qui est-ce qu’il déjeune ?

Il déjeune avec sa femme.

1. Qu’est-ce qu’il fait l’après-midi ?

L'après- midi Il se repose.

1. Qu’est-ce qu’il fait comme sport ?

Il court.

1.  Quand est-ce qu’il loue un DVD ?

Il loue un DVD le soir.

VRAI-FAUX : ճիշտ-սխալ

1. Il se lève tôt.  FAUX
2. Il sort le matin. FAUX
3. Il a un cours l’après-midi. VRAI
4. Il va toujours au cinéma le samedi soir. VRAI
5. Il loue un DVD de temps en temps. VRAI

Տանը

1.    Առաջին հարյուր բնական թվերի մեջ. ա) քանի՞ կենտ թիվ կա, բ) 3-ի բազմապատիկ քանի՞ թիվ կա:

ա. 50 բ.33

2.       1-ից մինչև 60 ամբողջ թվերի մեջ քանի՞ պարզ թիվ կա:

 Պատ.՝ 17

3.       Ընդամենը քանի՞ երկնիշ թիվ կա: Քանի՞ եռանիշ թիվ կա:

Կա 90 երկնիշ թիվ և կա 900 եռանիշ թիվ:

4.       Քանի՞ ամբողջ թիվ կա.

ա) սկսած 10-ից մինչև 100-ը, 91թիվ

բ) սկսած k բնական թվից մինչև m բնական թիվը ( k < m) : Կա 140

5.       Քանի՞ ամբողջ թիվ կա` սկսած –10-ից մինչև 10-ը: Կա 21 հատ ամբողջ թիվ:

6.        Սկսած − n -ից մինչև n քանի՞ ամբողջ թիվ կա ( n -ը բնական թիվ է): 2n+1

7.        Ինչի՞ է հավասար −100-ից մինչև 103 բոլոր ամբողջ թվերի գումարը: Հավասար է 306

8.        Ինչի՞ է հավասար −2-ից մինչև 5 բոլոր ամբողջ թվերի արտադրյալը: Հավասար է 0

9.       Ինչի՞ է հավասար 1-ից մինչև 99 բոլոր կենտ թվերի գումարը: Հավասար է 2500

10.    Գտնել արտահայտության արժեքը.

ա) 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + … + 99 - 100=-30

բ)  999 – 997 + 995 – 993 + … + 7 – 5 + 3 – 1=100

11.    Հինգ ամբողջ թվերի արտադրյալը հավասար է 2425: Հնարավո՞ր է, որ այդ թվերի գումարը հավասար լինի 0-ի: Պատ.՝ ոչ

12.    Յոթ ամբողջ թվերի արտադրյալը հավասար է 400-ի: Հնարավո՞ր է, որ այդ թվերի գումարը հավասար լինի 0-ի: Պատ.՝ոչ

13.    Հնարավո՞ր է ընտրել 12 բնական թվեր (ոչ անպայման իրարից տարբեր), որոնց գումարը և արտադրյալը լինեն հավասար: Պատ.՝ ոչ

14.    100 թիվը երկու եղանակով ներկայացնել միմյանց հաջորդող մի քանի բնական թվերի գումարի տեսքով: Պատ.՝ 1.9+10+11+12+13+14+15+16 2.18+19+20+21+22

15.   1000-ը ներկայացնել միմյանց հաջորդող 16 ամբողջ թվերի գումարի տեսքով:

Պատ.՝55+56+...+70=1000

16.     Միևնույն տողում գրված են 1-ից մինչև 70 ամբողջ թվերը: Այդ տողում քանի՞ հատ 5 թվանշան է գրված:

Պատ.՝16

17. Հնարավո՞ր է 1-ից մինչև 18 բնական թվերը տրոհել. ա) երկու, բ) երեք խմբի այնպես, որ նրանցում եղած թվերի գումարները լինեն միմյանց հավասար:

Պատ.՝ ա.ոչ բ.ոչ

18.     Հնարավո՞ր է ընտրել չորս հաջորդական ամբողջ թվեր, որոնց գումարը բաժանվի 4-ի:

Պատ.՝ ոչ x+x+1+x+2+x+3=4x+4+2

19.     100 և 90 թվերը բաժանեցին միևնույն թվի վրա և ստացան, համապատասխանաբար, 4 և 18 մնացորդները: Ո՞ր թվի վրա են բաժանել:

Պատ.՝24

20.     Ես մտապահեցի մի թիվ, նրան ավելացրեցի 5, ստացված թիվը բաժանեցի 5-ի, արդյունքից հանեցի 5 և այն, ինչ ստացվեց, բազմապատկեցի 5-ով: Ստացա 55: Ի՞նչ թիվ էի մտապահել:

Պատ.՝85

21.     Գտնեք այն ամենափոքր բնական թիվը, որը 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 թվերից յուրաքանչյուրի վրա բաժանելիս տալիս է 1 մնացորդ:

22.     Ո՞րն այն ամենափոքր թիվը, որը 2-ի, 3-ի, 4-ի, 5-ի, 6-ի բաժանելիս տալիս է, համապատասխանաբար, 1, 2, 3, 4, 5 մնացորդներ, իսկ 7-ի բաժանվում է առանց մնացորդի:

23.     Եռանիշ թիվը 13-ի բաժանելիս տալիս է 11 մնացորդ, 11-ի բաժանելիս` 9 մնացորդ, իսկ 7-ի բաժանելիս` 5 մնացորդ: Գտեք այդ թիվը:

24.     Ընտրեք այն ամենափոքր քառանիշ թիվը, որը 1-ից տարբեր ցանկացած միանիշ թվի բաժանելիս տալիս է 1 մնացորդ:

25.     Հայրը ցանկանում է 36 խնձորը բաժանել իր հինգ երեխաների միջև: Խնձորների կեսը նա տալիս է որդիներին, որոնք միմյանց միջև այն բաժանում են հավասարապես, իսկ մյուս կեսը տալիս է դուստրերին, որոնք նույնպես բաժա

նում են հավասարապես:

Վերջում պարզվեց, որ յուրաքանչյուր դուստրը ստացել է 3 խնձոր ավելի, քան յուրաքանչյուր որդին: Քանի՞ որդի և քանի՞ դուստր ունի հայրը:

Պատ.՝ 3 տղա, 2 աղջիկ:

26.  Գտեք երկու այնպիսի պարզ թվեր, որոնց տարբերությունը և գումարը նույնպես պարզ թվեր են:

Պատ.՝2, 5

27.   Ապացուցեք, որ ցանկացած բնական n թվի դեպքում 5 n + 5n+ 3 թիվը բաժանվում է 126-ի:

5 n + 5n+ 3=5 n(1+53 )=5 n.126


32.   Բնական թիվը 2-ի բաժանելիս տալիս է 1 մնացորդ, իսկ 3-ի բաժանելիս` 2 մնացորդ: Ի՞նչ մնացորդ կստացվի`այդ թիվը 6-ի բա-ժանելիս: Պատ.՝5

33.     Գտնել բոլոր այն բնական թվերը, որոնցից յուրաքանչյուրը 8-ի բա-ժանելիս քանորդում ստացվում է նույն թիվը, ինչ` մնացորդում: Պատ. ՝3

40.     Միայն պարզ թվերն ունեն ճիշտ երկու բաժանարար` 1-ը և այդ թիվը: Իսկ ո՞ր թվերն ունեն ճիշտ երեք բաժանարար: Նշել այդ-պիսի բոլոր թվերը:

Պատ.՝ 4,9:

43.     Եթե երկնիշ թվի թվանշանների միջև գրվի այդ նույն երկնիշ թիվը, ապա ստացված քառանիշ

թիվը 77 անգամ մեծ կլինի սկզբնական թվից: Գտնել այդ երկնիշ թիվը: Պատ.՝15

45.    Եթե մի որոշ երկնիշ թվի թվանշանների միջև գրվի 0, ապա ստացված եռանիշ թիվը 9 անգամ

մեծ կլինի սկզբնականից: Գտեք այդ երկնիշ թիվը: Պատ.՝45

Տանը

• Հորինում  ենք առակներ տանը հետևյալ թեմաներով՝

1. Շատակերության մասին
2. Սուտ խոսելու մասին

    Լինում են, չեն լինում երկու արջեր են լինում:Մի օր նրանք տեսնում են մի գեղեցիկ կետ և հետո որոշում են նրան կերակրել:Նրանք նավ են նստում և գնում:Գնում են, գնում և տեսնում են մի կրիայի: Նրանք նրան նմանացնում են կետի  և հարցնում.

-Կներես դու կետին տեսե՞լ ես:Մենք նրա համար ուտելիք ենք բերել: Նա պատասխանում է.

-Ես եմ կետը:Ինձ կերակրե՛ք:

Նրանք այնքան են կերակրում կրիային, որ նրա փորը մեծանում է 3 անգամ:Երբ նա գնում է լողալու, նա խեղդվում է իր շատակերության և սուտ խոսելու պատճառով:

Devoir à domicile

1. Կարդալ՝ http://www.podcastfrancaisfacile.com/debutant/2008/06/cours-4c.html

2. Շարունակել նախադասությունները՝

• J’aime les banans
• J’aime beaucoup le sport
• J’aime bien le thé
• Je n’aime pas beaucoup les haricots verts.  
• Je n’aime pas le café.
• Je n’aime pas du tout l'eau minérale.